Le quotidien des professionnel·les en institution pour personnes âgées, c’est beaucoup d’interactions : avec les collègues, les proches et, bien sûr, les résident·es — avec ou sans pathologie, y compris lorsque certaines atteintes influencent le fonctionnement cérébral.
Et pourtant, paradoxe bien connu sur le terrain : on est rarement formé·e à communiquer avec toutes ces parties prenantes, et encore moins à comprendre finement le vieillissement et les comportements associés aux troubles neurodégénératifs. Résultat : face à une agitation, des cris, une opposition ou un refus de soins, on fait souvent “comme on peut”… alors qu’on aimerait surtout comprendre ce qui se joue.
L’objectif (a minima, mais déjà solide) de ce module de formation virtuel est justement de vous aider à mieux lire ces situations, à les interpréter avec méthode, et à ajuster vos réactions face aux difficultés comportementales — avec des repères clairs, du concret, et sans blabla inutile.
